(Es la segunda parte del curso dictado en el primer cuatrimestre del 2014)
PROPUESTA:
Cuando se resuelve una situación problemática por el placer de resolverla, un acertijo, un problema de ingenio, los niños tienen posibilidad de involucrarse en ellos desde su propio deseo, separándose del deseo del docente. El curso ofrece enseñar propuestas que permitan descubrir que pensar matemática puede ser placentero ¿Qué entendemos por trabajo geométrico en la escuela? Desde la resolución de problemas les proponemos reflexionar en torno a la enseñanza de la geometría en la escuela primaria.
PUNTAJE:0,36 puntos
DESTINATARIOS: Cargos de conducción y docentes de nivel inicial y primario de educación común y especial en cargos de base.
Profesora: Valeria Aranda
Sede: Escuela 10 DE 15 - Bucarelli 1950
Inscripción: http://www.ute.org.ar/inscripcion.php?curso=236
Inicia: Martes 2 de septiembre a las 18 hs.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario